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  Motivé et dynamique, je recherche une entreprise pour effectuer mon alternance en Manager d'Etablissement Marchand. Sérieux, organisé et doté d'un bon sens du relationnel, je souhaite développer mes compétences en management, commerce et gestion d'équipe.  

Diplômée d’un bac ST2S, j’ai voulu m’orienter vers un cap esthétique, que j’ai obtenu récemment. Autonome et enthousiaste, mes premières expériences m'ont permis de renforcer mes acquis et d'appréhender les différents outils et techniques de l’esthétique . En quête de nouveaux challenges, je souhaite rejoindre une organisation à laquelle je pourrais apporter mon dynamisme et mon goût du challenge.

déterminé, motivé et conscient des exigences liées a ce poste , convaincu de m'investir rapidement et de devenir un apprenti efficace.

Ingénieur en Génie Civil, je recherche un poste de Conducteur de Travaux ou Chef de Chantier. Fort d’environ 5 ans d’expérience sur chantier, j'assure la préparation, la coordination et le suivi des travaux, tout en veillant au respect des délais, de la qualité et de la sécurité. Maîtrisant Revit Structure, Robot Structural Analysis et AutoCAD, je mets également mes compétences techniques au service de l'exécution des projets et de la résolution des problématiques de terrain.

  Vendeur confirmé dans le secteur automobile, je maîtrise les cycles de vente de véhicules neufs et d'occasion et des services. Reconnu pour ma culture du résultat et ma fibre commerciale, je suis capable de mener des actions de prospection et de développer un portefeuille clients.  

Depuis l'obtention de mon diplôme, j'ai exerce le métier d'auxiliaire de puériculture avec engagement. j'accompagne quotidiennement les enfants dans leur développement, leur bien-être et leur sécurité, tout en veillant à répondre à leurs besoins avec bienveillance et bientraitance. Appréciée pour mon écoute, mon sens de responsabilités et ma capacité à travailler en équipe, je m'investis pleinement dans la qualité de l'accompagnement des enfants et des familles.
Lors de ma formation, les stages effectués en milieu hospitalier ont particulièrement retenu mon attention et confirmé mon intérêt pour cet environnement. j'y ai apprécié le travail pluridisciplinaire, la richesse des prises en charges et l'accompagnement des patients au sein d'équipes soignantes. Ces expériences a renforcer mon souhait d'évoluer aujourd'hui vers le secteur hospitalier, où je pourrais mettre à profit mon expérience, mon sens de l'écoute et d'implication au service des patients et leurs proches.

 Titulaire du Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (FPA), mes expériences en formation m'ont permis de développer des compétences en ingénierie pédagogique, animation de groupes et accompagnement des apprenants. Je conçois et anime des actions de formation adaptées aux besoins, aux profils et aux objectifs des participants. Pédagogue, dynamique et à l'écoute, je favorise l'acquisition des compétences, la réussite des parcours de formation et l'engagement des apprenants. Animée par une démarche d'amélioration continue, j'enrichis régulièrement mes pratiques afin de proposer des formations interactives, adaptées et centrées sur l'apprenant. 

Spécialiste polyvalente avec une forte capacité d'adaptation et une excellente éthique de travail. Expérience confirmée dans l'optimisation des processus et l'atteinte des objectifs. Passionnée par l'apprentissage continu et l'amélioration des performances.

Récemment diplômé en master MEEF, j'ai acquis des compétences en planification de cours, gestion de classe et adaptation des méthodes pédagogiques aux besoins des apprenants à travers mes stages pratiques. Passionné et patient. je suis déterminé à offrir une éducation de qualité tout en continuant à apprendre et à m'adapter aux meilleures pratiques pédagogiques. Jeune enseignant motivé, doté d'un très bon relationnel. Dynamique et disponible, veille à la progression et à l'épanouissement des élèves en étant patient et persévérant. Fait preuve de l’ouverture d’esprit nécessaire pour encadrer des profils variés et adapter mes pratiques d’enseignement.

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